Gangguan menulis merupakan gangguan pada kemampuan menulis anak yaitu kemampuan di bawah rata-rata anak seusianya. Gangguan ini tidak sesuai dengan tingkat kecerdasan dan pendidikan yang telah dijalaninya. Hal tersebut menimbulkan masalah pada akademik anak dan berbagai area kehidupan anak. Menulis merupakan proses penyelesaian masalah (problem solving); yang melibatkan kemampuan penulis dalam menghasilkan bahasa yang dapat dimengerti serta merefleksikan kemampuan dan opini penulis tentang suatu topik. Sebagai langkah awal dalam menghadapinya, orang tua harus paham bahwa disgrafia bukan disebabkan tingkat intelegensi yang rendah, kemalasan, asal-asalan menulis, dan tidak mau belajar. Gangguan ini juga bukan akibat kurangnya perhatian orang tua dan guru terhadap si anak, ataupun keterlambatan proses visual motoriknya.
Astuti, Marfuah Panji. 2003. Mengenal gangguan belajar diskalkulia & disgrafia. http://www.tabloid-nakita.com/Panduan/panduan05233-02.htm. 9April2010
Ayu, Astri Prawita. 2007. Memahami Gangguan Belajar pada Anak Sekolah Dasar. http://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=3&dn=20070119230849. 31Maret2010
Tidak ada komentar:
Posting Komentar